Preguntas de reflexión TIC, TAC, TAP?

¡Hola de nuevo pedabloggers!

Esta vez, vamos hablar un poco del significado de TIC, TAC, TAP. En primer lugar, vamos a definir cada uno de los conceptos.

Las TIC son las tecnologías de información y comunicación.

Las TAC tecnologías del aprendizaje cooperativo y por el otro se refiere a las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento 

Las TAP son las tecnologías de empoderamiento y participación

Desde nuestro punto de vista las nuevas tecnologías son una forma de innovar en la educación, dar la oportunidad de que los alumnos construyan sus propios aprendizajes, de fomentar la creatividad, pueden favorecer el enriquecimiento, y por ende, favorecer la transformación de todo un sistema educativo.

¿Cuál pensáis que es la finalidad del sistema educativo reglado? ¿Y dentro de la etapa obligatoria? ¿Y el post-obligatorio?

La finalidad del sistema educativo reglado, no es otra que transmitir conocimientos y evaluar a todos por igual, sin tener en cuanta los contextos, el nivel madurativo o las situaciones de los estudiantes.

Respecto a la finalidad dentro de la etapa educativa es que los alumnos obtengan un mínimo de cultura general y conocimientos básicos, dejando a un lado la importancia de formar a individuos con pensamiento critico, creativo...

En cuanto a la finalidad del post-obligatorio, son estudios que lo escoges de forma voluntaria, para formarte en aquello que te gusta, pero nos encontramos con un alto porcentaje de teoría y una mínima parte de practica, por lo que realmente no sales preparado para desarrollarte en la vida laboral.

¿Qué pensáis del debate entre dar mas importancia a los procesos o a los productos?

Desde nuestra perspectiva creemos que ambos son importantes, porque si un alumno no se centra, se esfuerza en el proceso lógicamente el resultados no sera bueno. Aunque es cierto que se le debe dar un poco mas de importancia al proceso, ya que en este se da de forma continua y se ha de adaptan a los contextos, situaciones de los alumnos, por ejemplo si un alumno tiene un mal día se ha de adaptar el proceso,  porque es posible que ese día no se alcance los objetivos

De los principios que plantea Raths, ¿ Cuáles son los más importantes para vosotros?

Para nosotras, los principios más importantes que se plantean son:

1. Permite al alumnado efectuar las elecciones informadas para realiza la actividad y reflexionar sobre las consecuencias de sus acciones

9.   Exige que los y las estudiantes reescriban, repasen y perfeccionen sus esfuerzos iniciales.

La reflexión sobre la secuencia y el uso de determinadas herramientas de las llamadas nuevas tecnologías, ¿ qué pensáis? ¿ que herramientas conocéis y que secuencias posibilitan?

Creemos que la introducción de la nuevas tecnologías en la educación es un avance muy positivo ya que posibilita explorar nuevos campos pueden ayudar a los alumnos a adquirir conocimientos, hace que el aprendizaje sea mas ameno y mas motivador,  que quizás una clase magistral.

Una herramienta que conocemos es la gamificación como apoyo, es decir después de haber dado los  los conceptos en clase, esta herramienta sirve para interiorizar los conceptos a través del juego.

Entornos abiertos o cerrados ¿Qué pensáis?
Es cierto que la educación en los últimos cincuenta, sesenta años ha evolucionado, pero siguen sin adaptarse a las nuevas generaciones, a las necesidades que presenta estas nuevas sociedades, por lo que creemos que debemos de mirar al pasado para ver en que fallamos y fijarnos en la educación del presente y del futuro para mejorar, y creemos que esto sera posible mediante entornos abiertos.

Una cosa en la que no estáis de acuerdo con el texto y otra en que sí.

Estamos de acuerdo con la exposición que hace de la mercantilización de la educación ya que creemos que hoy en día están haciendo de la educación un producto, tratando a los padres como clientes, centrándose únicamente en los resultados. 

Esperamos que os haya gustado, ¡hasta la próxima pedabloggers!